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FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
	Formation validée le 30 juin 2011
LIEU DE FORMATION : Lycée Les Iris LORMONT Rue Saint-Cricq BP 69 33305 LORMONT CEDEX CONDITIONS D'ADMISSION PUBLIC : Salariés, DE ou demandeurs individuels	OBJECTIFS :  Acquisition des bases linguistiques pour faciliter le passage à l’écrit dans des situations diverses (écrit volontaire ou obligé)  Comprendre et s’exprimer oralement dans des situations diverses et notamment dans le contexte professionnel. CONTENU : ORAL Débats et discussions permettant aux stagiaires d’exprimer un point de vue et de l’argumenter. Travail d’écoute et de discrimination auditive avec documents sonores ou vidéos.  Ecouter et discriminer les sons de la langue française (documents sonores ou vidéos).  Entraîner la chaîne mélodique du français : reconnaissance et répétition  Dialogues courts de la vie quotidienne en situation duale ou en groupe (prononciation et articulation)  Donner son avis, l’argumenter  Reformuler un message  Adapter sa parole au destinataire  Reconnaître et utiliser les différents niveaux de langue (familière ou français soutenu)  Extraire les éléments essentiels à la compréhension d’une situation ECRIT Un parcours personnalisé est mis en place par le formateur référent du domaine concernant les difficultés rencontrées à l’écrit par l’apprenant - Première approche des bases de l’écrit (grammaire /conjugaisons / orthographe / vocabulaire …) - Lecture et transcription des sons complexes du français. - Repérage du contexte, de la chronologie des actions dans le corps du texte - Lecture sélective, prise d’indice pour répondre à des questions dans des textes de difficulté moyenne - Comprendre et produire des énoncés en lien avec les situations courantes et professionnelles de difficulté moyenne (récit des événements du quotidien, avis, conseil, consigne, message, compte-rendu d’incident…) - Compléter les documents professionnels utilisés habituellement dans l’exercice de ses fonctions - Maîtriser l’orthographe du vocabulaire professionnel DUREE RYTHME HORAIRE DUREE :  La durée du parcours est définie après positionnement (80 à 100 h en moyenne) RYTHME :  Le rythme et le calendrier sont définis selon les disponibilités des stagiaires HORAIRE : 9h-12h / 13h30-17h CONDITIONS DE FORMATION : Formations tout au long de l'année - entrées et sorties permanentes - Positionnement (selon le référentiel du CUEEP) : le stagiaire est positionné avant la formation (exercices permettant de déceler les acquis des stagiaires et de définir un contenu de formation adapté à l’objectif fixé), une restitution écrite du résultat est remise au stagiaire. - Le travail à l’écrit est individualisé (chaque stagiaire à son propre programme de formation et sa propre progression pédagogique). - A l’oral, les cours de français sont basés avant tout sur la dynamique de groupe de niveau. - Un dossier pédagogique personnalisé est ouvert et complété à chaque séquence. Il appartient au stagiaire mais reste au centre de formation pendant la durée du stage. - Des évaluations formatives intermédiaires permettent aux stagiaires de visualiser leur propre progression et aux formateurs d’ajuster le contenu pédagogique. - Le centre est équipé d’une salle informatique et d’une salle vidéo permettant d’utiliser les méthodes de FLE et de varier les modalités pédagogiques INTERVENANTS : Amélie DUMORA : titulaire d’un DESS Sciences de l’Education, du DAEFLE et d’une Maîtrise Sciences de l’Education (Didactique), formatrice en FLE depuis 2003 - Philippe SANTINAN, titulaire d'une Maîtrise de FLE et Maîtrise Sciences de l'Education, formateur en FLE et FOS depuis 1998 VALIDATION DES ACQUIS : Attestation de formation et de capacités acquises TARIF : nous consulter CONTACT : Cécile LALANNE (Coordonnatrice) au 05.57.77.60.00 => Formulaire de contact